日本著名宠物店设计案例分析？

一、日本著名宠物店设计案例分析？

对于开发自己商品的商店的忠实顾客，既有自店个性是必要的。走访国外一些个性宠物店，你会发现，他们会设计自己店铺的个性吉祥物。大大的放置于店铺门口周边，成为特色，引来顾客拍照留恋，甚至以“晒照”为豪，无形中帮店铺起到宣传的作用

二、网页按钮设计？

Web页面可用预定义模板来创建，也可不采用模板而在空白页上自己进行设计。创建新页面的步骤如下：

在网页视图下，选择“文件”菜单中的“新建”命令，再从其子菜单中选择“网页”命令，将弹出“新建”对话框，若用户要新建的网页是框架，则从“框架网页”选项卡中选择某种框架样式；否则，从“常规”选项卡中选择一种所需样式，然后单击“确定”按钮。若想建立一空白网页，可在对话框的“常规”选项卡中选择NormalPage项，或直接单击常用工具栏的“新建网页”按钮。

建议逐一试用FrontPage提供的各种模板以便熟悉它们，日后你就可以自如地利用模板创建常规Web页面，能够节省许多时间。

1．在网页中插入图形

图片往往比大量的文字讲述更具吸引力和说服力，在web页面中适当地添加图片会使网页丰富多彩，但过多地加入图片将降低页面的下载速度，特别是对通过调制解调器访问web页的用户。大多数图形都是采用压缩格式，有的调制解调器不具有压缩功能，这种调制解调器速度更慢。因此用户在加入图片时，应认真选择和进行规划。虽然图形可使web页更有趣味，但应适度使用（使用较少颜色，缩小高度和宽度或裁剪图形、降低图形的分辨率，尽可能地减少图形文件大小，如用压缩格式的文件类型）。

Web页面所使用的两种图片格式分别为GIF和JPEG，用户可选择“插入”菜单中的“图片”命令，再从其子菜单中选择“来自文件”命令，打开“图片”对话框，“图片”对话框提供了“扫描”、“使用您的web例览器来选择网页或文件”、“剪贴画”和“在您的计算机上选择一个文件”四种途径插入图片。

对于一些非GIF和JPEC格式的图片，FrontPage可以自动地将这些文件转换成GIF或JPEG格式。

2．在网页中插入水平线

水平线可以在网页上清晰地划分界限，而且对用户网页的布局起着重要的作用。添加一条水平线，可以通过“插入”菜单中选择“水平线”命令添加。在默认状态下水平线是灰色的，用户可以像改变文本颜色一样改变水平线的颜色。改变水平线的颜色有两种方法（必须在不加主题的情况下）：

（1）双击该水平线，将显示“水平线属性”对话框。在对话框的“颜色”项，选择下拉列表，从中选择合适的颜色，单击“确定”按钮。

（2）用鼠标右键单击这条水平线，从快捷菜单中选择“水平线属性”命令，再从对话框中选择一个合适的颜色。

使用框架

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框架是把Web浏览器的视窗分成几个部分，每个部分都是独立的Web页面，这样便可同时显示多个页面。

可以很容易地用FrontPage创建一个多框架的web页面。为了创建具有框架的Web页面，可从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令，弹出“新建”对话框，选择“框架网页”选项卡。

在左边的列表中可选择不同类型的框架模板，选定模板后，按“确定”按钮即可创建一个具有框架的网页。

在创建有框架的Web页面时，应注意有些web浏览器不支持框架。虽然使用不能显示框架的浏览器的用户已很少，为确保这些用户仍然能够浏览到Web站点上的内容，可以填上要告诉那些低版本浏览器的使用者的话，例如请对方更换浏览器等。

在新建的框架的窗口中，单击“设置初始页”按钮将会弹出“创建超链接”对话框，可以链接到一个指定页面；单击“新建网页”按钮将创建一个新页面，然后在该页面内对该页进行编辑。在编辑页面时，若感觉页面被放在一个狭窄的框架中太拥挤，可选择“框架”菜单中的“在新窗口中打开网页”命令，这样便打开一个新的满屏窗口，可以自由地在页面中增加内容。

利用FrontPage的框架页面模板在Web页面上引入了框架布局，我们还可以在此基础上，根据需要进行进一步的设计。

1、增加新框架

要给框架页面增加新框架，就是像拆分表格的单元格一样，把一个框架分为两个框架。其操作如下：

（1）按住Ctrl键，将鼠标放在框架边框上，当鼠标变为上下箭头时，可把边框拖到一个新位置，当松开鼠标按钮时，一个新的空白内容的框架就形成了。

（2）也可以通过命令来操作：首先单击要拆分的框架内部，选“框架”菜单中的“拆分框架”命令，在弹出的“拆分框架”对话框中单击“拆分成列”或“拆分成行”单选按钮，单击“确定”按钮即可。

2．删除框架

若框架页面看起来太乱，可删除某些框架。要删除一个框架，可先单击该框架选择它，再选择“框架”菜单中的“删除框架”命令即可。

3．改变框架属性

在设置好框架的整体布局后，我们还可以对每一框架的具体属性进行设置，操作如下：

（1）单击需设置属性的框架，选择“框架”菜单中的“框架属性”，则弹出“框架属性”对活框。

（2）在对话框的“名称”文本框中可输入框架名，这样便于识别不同的框架；在“选项”区域中，若选中“在例览器中可以调大小”复选框，则客户在浏览站点时，可重新定义框架尺寸，通过在“显示滚动条”下拉列表框中选择不同的描述项，可设置让滚动条是否出现。

（3）在“框架大小”区域中，可设置框架大小，可以定义一个绝对像素值或相对于浏览器窗口的百分比，若要用浏览器来设置相对于该页面中框架的尺寸，可选“相对”；在“边距”区域中，可设置内容页面与框架边框分隔的像素数值。

（4）要改变开始页面，可以在“初始网页”文本框中输入一个新的页面名字或URL。

（5）单击“框架网页”按钮，则弹出“网页属性”对话框。

（6）在该对话框的“框架”选项卡中，在“框架间距”文本框中，可输入以像素为单位的边框宽度；若要使框架边框消失，则不要选中“显示边框”复选框。

（7）单击“确定”按钮，关闭“网页属性”对话框，再单击“确定”按钮，关闭“框架属件”对话框，完成框架属性设置。

动态网页

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DHTML是动态网页的意思，它其实并不是一个标准的术语。事实上没有一种技术叫作DHTML。DHTML是利用CSS(层叠样式表)，JavaScript，HTML等技术而建立的能与访问者产生互动的网页。比如在动态网页里，当访问者单击了某一张图片后，这张图片会自动的移动，这就是DHTML效果。也就是说，当网页下载完毕后，它无需再与服务器连接就能产生变化了。FrontPage2000提供了一套容易制作动态网页的方法，你可以建立起属于自己特色的动态网页。

1、使用DHTML的基本步骤

1).在页面点选需要使用DHTML的对象，比如文本，图片。对于文本需要拖曳鼠标选定；

2).在DHTML工具栏，选择通过开启的下拉列表选择一种事件，文本和图片所具有的事件是不同的；接下来再应用下拉列表选择一种效果；最后选择该效果的的实现方法；

3).当你为对象使用了DHTML后，保存该页面并预览，你会发现你选定的对象按照你设置的DHTML的效果出现；

4).如果想删除某一个对象的DHTML效果，先选定该对象，然后单击DHTML工具栏上的删除效果图标即可。

2、DHTML的事件

在DHTML制作中，我们听得最多的是“事件”这个术语。什么是“事件”呢，顾名思义，就是发生的一件事情，比如你用手打开门，那么这就是一个事件。换到网页制作中，开门变成了单击，也就是说，访问者单击了一个链接，那么出现了事件的结果，门被打开了。

在FrontPage2000中，当我们打开DHTML效果工具栏后，点选文本或者图片会产生不同事件。但它们的施用方法是一样的，下面我们以文本举例：

我们先在编辑器里输入一段文本，比如：网页陶吧，然后继续下面的三个步骤：

选定一段需要产生DHTML效果的文本，这里是：网页陶吧。从DHTML效果工具栏的开启下拉列表选择一个事件。这里对于文本我们只有“网页加载”这个事件。“网页加载”就是当网页第一次装入的时侯发生的事件，它不需要用户利用鼠标去触发它，而只需要访问者利用浏览器打开它的时侯就会产生预设的动态效果。

选择好事件后，我们要在应用下拉列表里选择一个该事件的应用效果。在该列表下有七种可以采用的效果，我们选择飞入。

对于应用效果会有不同的方法产生。比如当你选择的应用效果是“飞入”的时侯，文本可以从底部飞入，可以从左边飞入，也可以从右边飞入，这些就是方法。在这个下拉列表里并没有注明这个术语。有的应用效果是没有方法的，比如波动。我们这里选择从底部飞入。

最后保存该页面并预览，你会发现网页陶吧这个四个字在网页第一次加载后从底部飞入。当然，你也可以尝试其它DHTML效果。对于选定图片，你会在DHTML效果工具栏的开启下拉列表看到新的事件，单击和鼠标悬停，它们会有各自的应用效果和实现方法。你可以每一个尝试一下，这样你就能明白这些事件和应用效果和方法之间的关系。

3、DHTML的小技巧

DHTML兼容性

利用FrontPage2000制作的DHTML网页只能被InternetExplorer4.0或以上版本完全正常浏览。对于图片的DHTML效果，NetscapeCommunicator4.0或以上版本也可以浏览。

禁止DHTML

如果想禁用DHTML效果，点选菜单工具/网页选项，在打开的对话框里选择兼容性标签，取消动态HTML前的复选框里勾，这样DHTM效果被禁用。

快速使用DHTML

一般情况，在你没有选定某一个对象的情况下，你只需要把鼠标移动到对象的左边或者右边单击一下就可以使用DHTML效果了。

4、网页过渡

网页过渡是指当你进入或者离开一个网页的时侯所产生的效果的这个过程。比如你从某一页进入另一页，你会发现当前页慢慢向中间合拢，同时出现了另一个新的页面，直到当前页合拢消失而最后出现新的页面。如果你想使用网页过渡，可以按照以下步骤：

1).打开想使用过渡效果的页面，或者新建立一个页面。点选菜单格式/网页过渡，打开网页过渡对话框；

2).在事件下拉列表里选择一个事件，我们选择进入网页。大家要注意，当你为某页和站点都设置了过渡效果时，网页将比站点过渡效果优先；

3).在周期文本框里输入持续的时间，然后在过渡效果列表框里点选一个效果，单击确定。利用浏览器打开该页面，因为我们选择的网页过渡是进入网页，所以当你打开该页时你就能看到过渡效果了。

利用DHTML效果的确是吸引访问者的有力利器，但如果你不愿意和复杂的代码打交道，那么FrontPage2000为你预设了许多DHTML的效果。你要做的仅仅是选定需要动态效果的对象，比如文字，图片，然后利用“傻瓜”式的操作就可以让你的网页动起来。

Web页有自己的一组属性，通过选择“文件”菜单中的“属性”或通过鼠标右键单击页内任何位置，选择快捷菜单中的“网页属性”命令，可以打开“网页属性”对话框，在“常规”选项卡中，各项设置含义如下：

·位置：指出页的完整URL。

·标题：显示的页标题，即在HIML中显示在元素中的标签内。

·基位置：在此位置可输入一个URL，可将这页中使用的相对URL的超链接总指向同一正确的目标，通过对一个URL的说明，可以在不移动相对URL中所有目标的情况下，移动这个页。

·默认的目标框架：定义不规定框架的页中所有超链接的默认框架。

·背景音乐：加入背景音乐，当浏览器打开该页时，会同时播放音乐。

在其它选项卡中还可对页边距、语言等系统参数进行设置。

建立超链接

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超链接（HyperLink）的出现使网上浏览变得更加便捷，只须用鼠标轻轻点击，便能轻松地从一个页面跳转到另一个页面，从一个Web站点跳到另一个Web站点，从一个国家跳到另一个国家。超链接就是一些特殊的文本或图像，是其它页面的入口。

1．与当前web站点的页面建立超链接

（1）在FrontPage中打开要建立超链接的页面（若是新建页面，则要肯定该页面己被保存），选中超链接源，超链接源可以是一个字符、一个单词、一句话或一幅图片等。

（2）选择“插入”菜单中的“超链接”命令，或单击“常用”工具栏的“超链接”按钮，则弹出“创建超链接”对话框（如图），在该对话框中列出了当前FrontPage中打开的Web站点中的文件夹和文件。

（3）在该对话框的文件列表中，选择要建立链接的目标文件。

（4）单击“确定”按钮，超链接建成。

2．与本机中的其它文件建立超键接

（1）选择超链接源，打开“创建超链接”对话框。

（2）在该对话框中单击“制作一个链接到您计算机上文件的超链接”按钮，然后从弹出的对话框中找到自己所要链接的文件，选中它。

（3）单击“确定”按钮，超链接建成。

3．与worldwideweb上某一站点建立超链接

（1）在FrontPage中打开欲建超链接的页面，选定超链接源。

（2）选“插入”菜单中的“超链接”或单击常用工具栏的“超链接”按钮，弹出“创建超链接”对话框。

（3）在“URL”文本框中，输入超链接目标的URL。

（4）单击“确定”按钮。

格式化文本

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1．输入文本

从总体而言，文本仍是网页中的主体内容，在FrontPage中输入文本与在Word中输入文本非常类似。

(1).需要加入空行或换段时才使用Enter键，当输入文本达到所定义的右边界时，将自动换行。若录入文字有错可按Backspace键清除错误，重新录入。

(2).可在文本中任意位置处插入新文本内容，操作时把鼠标指针定位到欲加文本处即可添加文本。

(3).可进行覆盖式录入，即先用鼠标选中要替换的文本，然后直接录入文本。

(4).可通过单击常用工具栏的“显示所有”按钮，让段落标记在屏幕上显示或隐藏，借助段落标记可清楚地看到段与段之间的空行。

2．文本的选择

(1).选择一个单词或多个单词：选择一个单词只需在该单词上双击鼠标即可，按住鼠标左键在要选单词上拖动即可选择多个单词。选择字与选择多个单词的方法相同。

(2).选择一行文字：一行文字就是在屏幕上占据一行空间的文本。将鼠标箭头移到行的最左边，当光标箭头变为指向左边时，单击鼠标左键，便可选择该行。

(3).选择一个段落：将鼠标箭头移到该段落的最左边，当光标箭头变为指向左边时，双击鼠标左键，或按下ALT键，再用鼠标单击想要选择的段落，即可选择该段落。

3．删除、拷贝和移动文本或图片

(1).删除：删除插入点左侧的一个字符，按Backspace键；删除插入点右侧的一个字符，按Delete键；删除插入点右侧的一个单词，按Ctrl＋De1ete键；剪切所选内容并保行到“剪贴板”，按Ctrl＋X键；删除所选内容按De1e1e键或选择“编辑”菜单中的“删除”命令。

(2).拷贝：拷贝所选文本或图形到剪贴板，方法是：选中文本或图形，然后按Ctrl+C键或从菜单上选择“编辑”菜单中的“复制”菜单命令，也可直接单击工具栏中的“复制”按钮。

(3).移动文本或图片：选择想要移动的文本或图片，再拖曳到要插入的位置，释放鼠标，所选对象就移到目的地。如果先将选择的文本或图片“剪切”，然后再“粘贴”到指定区域，也可将其移动。

(4).通过“撤销”取消误操作：如果用户在不小心的情况下错误地执行操作，单击工具栏上的“撤销”命令按钮，可以取消用户执行过的操作，或从菜单栏选择“编辑”菜单中的“撤销”菜单命令，或按Cir1＋Z键。

4．加入标题

出于页面内容层次的需要，有时在页面中要加入一些小标题。HTML语言规范采用6级标题，各级标题采用文字不同字号来区分，其中标题1为大标题，其它依次为中小标题。要设定某一级标题，可以在FrontPage格式工具栏中的“样式”下拉列表中选中一个标题等级，然后在光标处输入标题文字即可；或者先输入文字，并选定该文字，然后在“样式”下拉列表中选定某一级标题。标题结束后，将下拉列表中的格式改回原来的“普通”，再进行其它内容的输入。

5．改变字体及设置字体效果

FrontPage在通常情况下，字体为“TimesNewRoman”。若用户的操作系统是中文Windows95／98或WindowsNT，中文默认字体为“宋体”，文字大小采用默认的字号。若要设定不同的字体，可先选择要改变的文字，然后在格式工具栏里的“字体”下拉菜单中选择一种字体，或从菜单栏选择“格式”菜单中的“字体”菜单命令，通过“字体”对话框来设置，并可设定字体样式、大小等。当字体改变后，形式将一直保持，直到用户又重新设置新的字体为止。

(1).设置字体颜色：选中文字，单击格式工具栏上的“文本颜色”按钮的下拉箭头，就会弹出其下拉列表，在“标准颜色”中选择所需颜色；若没有，可选择“更多的颜色”命令，然后从弹出的对话框中选择。

(2).设置字体样式：要对需要的文字进行粗体、斜体和下划线处理，只要选择要处理的文字，从格式工具栏上单击“加粗”、“斜体”或“下划线”按钮即可。想解除此效果，可以选中文字，再次按相应的按钮就可以解除效果，恢复到正常字体。在制作网页时，一般不采用“下划线”效果，因为下划线在一些网页中都表示有超链接。

(3).字体加线效果：共有两种:“下划线”可以在选中的文字下面划一条线；“删除线”在文字中间贯穿划一条线。

(4).特殊的文字风格：当选中的文字需要使用某些特殊风格，如“闪烁”风格，可通过选择“字体”对话框中“字体”选项卡（如图）的“效果”区域的所需选项，但有的文字特殊效果只有在浏览器中才能体现出来。

6．文本的缩进

文本的缩进就是使文本左边、右边显示空白，这种效果有利于对关键段落加强说明。要对一个已有的段落运用缩进的方式，首先选中段落，然后在格式工具栏上单击“增加缩进”按钮，段落左边和右边分别缩进一段距离，连续按“增加缩进”按钮，缩进将进一步加大。这种在文字两边同时缩进的方式也称之为双向缩进。若缩进的空间太大，可以通过单击“减少缩进”按钮来减少缩进的空间。

7．文本对齐方式

若输入的文字是从该页的左边距开始，并逐渐向右延伸，且到了行满以后又折回下行左边（左边距处）重新开始，这就是左对齐。有些文字需要居中方式，比如标题之类的文字；而有些文字需要放到右边，这些可通过格式工具栏上的“向左对齐”、“居中”和“向右对齐”按钮来实现：，不同的对齐方式可以使文本呈现不同的显示样式，而且可以清楚地表明用户想要说明的问题，使网页整体保持协调。要设定文本的居中、左齐或右齐方式，须先选择好要设置的文本，再单击相应按钮即可。如果用户想回到原始状态的对齐的方式，应先选定该文本，再单击格式工具栏上相应的对齐按钮。

8、加入项目符号或列表编号

有一些列表前面有加圆点的符号，说明一条条的列表内容，这在专业排版中称为项目符号，在Web页面中加入项目符号或列表编号可使内容有条理、更清楚，可以通过列表把大量内容简要地描述出来，便于读者抓住重点。还有另外一种形式即列表编号，可以用来描述一个问题的处理步骤和顺序，这两种处理形式在FrontPage中运用起来很方便。

加入项目符号或列表编号与在Word中的操作很类似。先选定文本，用户可以在格式工具栏按相应的按钮，或选“格式”菜单中的“项目符号和编号方式”命令，打开项目符号和编号方式对话框（如图），从中选定不同格式的列表项目。

在FrontPage中新建的两个文本行之间都有一个空行，如果用户在输入或添加项目时不想每两行之间都出现一个空行，可以在格式工具栏上单击“项目符号”或“编号方式”按钮。该按钮为下凹状后同时出现第一个项目符号，输入需要的文字后，按“回车”键，然后在自动出现的下一个项目符号后继续输入。

FrontPage还可以通过提供列表编号或项目符号的方式对列表项进行排列。操作方法与上一段所述相同。

如果在所有项目输入完毕后，以下的内容不再希望添加编号或项目符号，可两次回车，则停止编号或停止添加项目符号。若想改变编号的形式或不想从1开始，可通过在列表符号上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单上选择“列表属性”命令，在弹出的“列表属性”对话框中选择“号码”选项卡，选择所需的编号风格，再在右边的“初始号码”微调器中调整起始编号，在调好之后单击“确定”按钮即可。

制作网页是一个非常复杂的过程，你不仅需要懂得美工，还需要多少知道点程序,还有网上的：

网页制作和简单程序教程！

三、怎样网页设计？

1、在桌面上右键点击鼠标，出现对话框之后，点击新建。

2、新建一个文本问档，用于写网页代码。

3、打开记事本，现在我们就可以编写简单的HTML代码了。

4、现在，我们把文本的命名改成1.html。

5、一个简单的HTML网页就搭建完成了，可以通过浏览器打开试试看。

四、网页设计考研？

还是有一些难度。最好报个培训班。

五、网页设计语言？

网页设计常用的编程语言主要是HTML5、CSS3、JavaScript三大工具。

HTML5是所有前端语言里最简单的，毫无基础的小白也可以上手。就像一个个的标签和对电脑输入的命令，告诉电脑标题是什么，图片是什么，段落是什么；

HTML是一个网站的基本结构，CSS语言就是一个渲染这个结构的工具。和HTML一样，CSS不需要任何的数学基础，只要认识HTML就可以开写。能做出简单的动画效果，比如当鼠标滑过的时候加大或者改变颜色；

JavaScript是一种介于前端和后端的语言，在这里逻辑思维和数学能力会有一些挑战。不过作为设计师，其实只需要掌握或认识一些关于表格的填写，和页面简单的互动的知识就足够在工作中受益。

六、网页设计代码？

从美工图到网页的呈现，是需要代码去实现的。HTML、CSS以及JavaScript是网页实现的基本组成部分，可以认为是三种语言。HTML管的是网页的基本结构（比如不同模块如何放置，这种布局操作），CSS处理网页中的样式（如文字的颜色、段落的首行缩进等等），JavaScript管的是网页中的行为，比如你点击了向左向右的按钮，图片发生了滚动等。HTML和CSS不属于网页设计，更确切的说是网页制作。如果结合JavaScript，会被称为前端开发。另外，HTML5和CSS3的发展，为网页添加了很多新特性新功能，涉及这方面的被称为HTML5开发

七、日本骨髓注射增高案例？

骨髓干细胞注射就是提取人身体组织培植，然后注射在骨缝之中。

长高周期为半年到一年。打一针好像是几万元钱。不分年纪。打针之前医院需要检测你体质还能不能长高。如果检测你不能通过打针骨髓干细胞长高了。就用另外一种增高方法，就势把骨头切断把干细胞打在断裂的骨缝中间，让骨头生长恢复的更快，断骨不像中国需要分3次手术一年才能行走，日本不需要带架子和骨髓钢针。日本只需要一次手术。据说3个月就恢复了行走了。这是我最近打听和研究的结论。X 中国增高是把骨头打断了，然后在体外装“延长架”，欧洲是体内装“延长架”，装延伸架就会导致时间长，伤筋断骨一百天，一半骨折恢复就是3个月，但是如果装了延伸架，就要考虑延伸时间，所以恢复期是6-12个月。。。而日本的是，只切断，但不装延伸架，切断后，在缝隙处注入自身骨髓细胞，这样的手术就只是一次骨折，因为没有考“外力延伸的机械“，所以恢复时间是3个月，这是我个人的分析日本手术方案。

八、传统剪纸设计案例分析？

剪纸艺术属于造型艺术的一种，但每种艺术形式都有自己不同的造型特点。剪纸就是用剪刀在纸上镂空的艺术形式，因其材料的特殊性和局限性，恰恰成就了剪纸艺术独特的造型特点。

正如汉代的画像石、画像砖，你无法要求它面面俱到，只能在这种局限性里去探取物象的大轮廓，舍其细部，夸张它的特征。

又好比舞台上表演的话剧演员，不像电影演员的特写镜头，去注重鼻翼、眼睑的微小颤动，而主要靠大的动作、手势传达角色的感情。

因此，民间剪纸中那些看起来大气中透着粗糙的作品正是民间艺术的精髓。

九、小学主题班会设计案例？

小学生心理健康教育主题班会活动方案

成都市培华小学 卢海阳

一、活动主题：在一声声“不可以”中长大

二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。

三、活动过程：

（一）情景引入

在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？

是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下，一路走来，经历了十年的风风雨雨。生活中，父母都爱对你说些什么呢？

现在让我们听听，来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩，他的父母又爱对他说些什么？

观看绘本《大卫，不可以》

看了大卫的故事，你想说什么？

长大后的大卫，重新创作了这本妈妈当初记录他小时候，做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物，也是纪念“不可以”这个国际通行，因为这是在我们每个人的成长中，都必定会听到的字眼。

揭题：让我们在一声声“不可以”中长大

（二）现状了解

既然大卫说“不可以”是国际通行，是每个人在成长中，都必定会听到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些？与你的同伴说说。

在这么多的“不可以”中，有哪些是你最不想听的“不可以”？指名说。

请每个同学在课前准备好的纸上，写下你刚才听到同学们的“不可以”中，你的父母也对你说过的“不可以”。

朗读排序选出前三个“不可以”。

（三）感受分享

现在老师把同学们生活中，出现的最主要的三个“不可以”整理出来了:“不可以”痴迷电脑游；“不可以”撒谎；“不可以” 一边写作业一边玩作业 。

我们就按三个大组，根据上面的“不可以”依次进行心理剧片段排练。

要求，每个组选出一名编剧兼导演，再选出扮演孩子和家长的演员，其他组员出谋划策。到时候，依次表演，评出最佳小组一名。

提醒：

1.每组选出一名编剧兼导演，总负责

2.选出扮演孩子和家长的同学

3.其他组员出谋划策，参与排演

4.排演时间不超过5分钟

依次表演，剧组与观众互动，体会“不可以”在孩子与父母间的不同反应。

（四）角色体验

时光匆匆，不知不觉间时间已过去了20年。当年的小朋友，今天也是为人父母了，遇到与你小时候同样的情况，你又是怎么做的呢。

现在请刚才扮演孩子的同学，来扮演一下已经为人父母的你。

小结：

原来为人父母的你也与自己当年的父母，说着极为相似的话。甚至比你的父母更为严厉的话，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的无微不至呵护，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的浓浓的爱。

虽然有的父母，并没有像自己当年的父母那样说出强硬的“不可以”，但我们依然可以从你的对话中，你用不同的语言表达出你对孩子的关爱。

（五）问题解决

回首过往，我们的不冷静造成的与父母的冲突，带给生养我们的父母是怎样的一种伤害呀。

我们还在长大，我们还会继续听到父母对我们说“不可以”。

我们将怎样避免在父母的“不可以”中，不再与父母发生冲突呢？请把面对父母的“不可以”，我们可以怎么做，写下来。

指名读。

老师要送给大家一个心理小贴士：冷静倾听、换位思考、包容理解。

（六）总结

其实，老师送给大家的心理小贴士，早已写在了孩子们的小纸片里了。

现在，让我们回到绘本《大卫，不可以》里，在作者小语中，看看大卫是怎么说的：

几年前，我的母亲接来一本书，那是当我还是个小男孩时期的作品，书名叫《大卫，不可以》。

书里画的全是我小时候各种不被允许做的事，里画的文字几乎都是——“大卫，不可以”。

重新创作这本书的主要原因是，我猜想这会很有趣，同时，也是纪念“不可以”，这个国际通行、在每个人成长过程中必会听到的字眼。

是啊，正如这本书的作者大卫在书里的作者小语中所说“当然”“很好”这些很棒的词，显然没有办法阻止大卫的蜡笔远离他们家客厅的墙壁；“当然”“很好”这些很棒的词，显然不会让大卫成为一个守规矩的人。

孩子们，让我们在父母一声声“不可以”中长大。

小学生心理健康教育主题班会活动，《在一声声“不可以”中长大》到此结束。

十、什么是现代设计案例？

泛指装修中对客户房屋的整体设计风格以现代风格为主，在设计过程中，按照现代化风格的元素考虑布局设计