秘书如何培养信息工作安全意识？

一、秘书如何培养信息工作安全意识？

随着时代的发展，不知不觉，信息化已经深入到我们工作和生活的每一个角落。信息化极大的方便了我们的工作，也给我们带来了相当大的挑战，信息安全就是挑战之一。如何提高信息安全意识、培养良好的信息安全习惯，需要我们从点滴做起。

重要数据要备份

数据是我们的核心资产，说这句话可能很难引起共鸣。如果离开了数据，我们所有的系统都没有存在的价值了，大家说，数据是不是核心资产，重不重要?但正因为其重要性，所以也面临各种威胁，其所谓“匹夫无罪，怀璧其罪”也，病毒的侵扰，黑客的惦记，系统的升级，管理员的误操作等等，都可能造成数据的丢失和不可用。前一段时间出现的“勒索病毒”就是非常典型的例子。黑客通过植入“勒索病毒”，控制你的数据，使你不得不解囊相救。

那么如何保护我们的核心资产——数据呢?最基本的办法就是备份。现在可选择备份方式很多，网络备份、离线备份。根据数据的重要等级不同实现定期备份。生活中，个人数据也要不定期备份，如通讯录、邮件、照片等等都要采取备份。

敏感信息要加密

何谓敏感信息?是指被不当使用、未经授权被人接触或修改会造成不良结果的信息，包括个人敏感信息、商业秘密、国家秘密。我们工作、生活中都会接触到敏感信息，比如财务数据、客户信息、个人数据等都是敏感信息。

前几年网上炒得轰轰烈烈“艳照门”事件，正是由于对个人敏感信息未加密，在送修电脑时数据被恢复，传播到互联网。对社会、个人造成了极大的负面效果。如果使用者对数据进行加密，即使数据被恢复，也解不开。因此对敏感数据进行加密非常重要。

查看邮件要知源

邮件是我们生活和工作中重要又不可替代的通讯工具，黑客和病毒也正好利用这一点，将各种病毒、木马伪装成邮件，只要我们稍有不慎，下意识的点开了邮件，木马和病毒就“随风潜入夜，润物细无声”了，因此我们要特别警惕，对于来历不明的邮件直接删除，不可查看。这些邮件的附件往往是压缩包，或以.doc、.txt来伪装成安全的文本文件。

密码账户要合规

密码安全是很重要的，它涉及个人隐私安全，也涉及了工作以及财产的安全，建立安全的密码意识是很有必要的。由于互联网上密码库被窃取的事件频发，很多的密码库实际包含了大多数人常用的密码组合。不法黑客往往将其下载下来当作字典，他们可以通过技术手段排列组合，并以此为基础进行下一步的破解行为。

应特别注意密码的安全性，禁用纯数字或字母的密码。并且，注意慎用相对于自己有特殊意义的数字，或者字母组成的密码。这类密码虽然容易记忆，但依然可以被很多人知晓，例如用生日、QQ号或手机号等作为密码。再就是不适用具有明显规律的密码，并且注意定期改密。

最后强烈建议：不要全部账号使用一套密码，这个是很重要的。尤其在支付领域，登录帐号的密码一定不要等同于支付的密码。

登录网络看环境

中国网民网络安全意识调研报称：18.4%网民只要免费WiFi都会连接。殊不知公共WiFi很多都是陷阱!不法分子通常会搭建与常用WIFI名相同或相近的WIFI，设置空密码或相同密码吸引公众连接，进而嗅探窃取使用者账号密码。在公共场合连接WIFI时应特别注意，应保证在处理工作内容或使用支付APP时使用运营商网络或专用线路，不要使用公共WIFI!

日常工作生活中，也存在一些私自搭建无线路由器的行为，这样会产生很多安全隐患。如果安全要求配置不当，密码准入策略有漏洞，很容易导致被人蹭网或资料泄露。如果单位内私接路由，则很可能会导致内网被入侵，相关机密资料泄密，后果不堪设想!

二、信息网络安全意识培养简报

作为信息技术时代的一部分，信息网络安全已经成为我们现代社会中最为重要的议题之一。随着互联网的快速发展和全球化的连接，我们面临着越来越多的网络安全威胁和风险。因此，信息网络安全意识培养成为了任何组织和个人都需要重视的任务。

什么是信息网络安全意识培养？

信息网络安全意识培养是指通过教育和培训，提高个人和组织对信息网络安全的认知和理解。它旨在让每个人都意识到他们在网络空间中所面临的威胁，并掌握必要的技能和行为准则来保护自己和他人的信息。

为什么信息网络安全意识培养如此重要？

在当今数字化的世界中，信息作为一种重要的资产，必须得到妥善保护。信息泄露、数据盗窃、网络攻击等安全事件不断发生，给个人、组织和国家带来了巨大的经济和声誉损失。通过信息网络安全意识培养，我们能够提高人们对网络安全重要性的认识，帮助其更好地应对各种安全挑战。

如何进行信息网络安全意识培养？

以下是一些信息网络安全意识培养的方法：

• 定期举办网络安全培训和教育活动，向员工、学生等传授有关安全措施和最佳实践。
• 制定并推广信息网络安全政策和指导方针，确保每个人都了解自己在网络空间中的责任和义务。
• 建立安全意识宣传平台，通过各种渠道向公众传递网络安全知识和技巧。
• 组织网络安全演习和模拟攻击，帮助人们提高应对安全事件的能力。
• 加强与专业机构和安全公司的合作，及时了解和分享最新的安全威胁和解决方案。

信息网络安全意识培养简报

为了加强信息网络安全意识培养工作，我们为您准备了一份简报，内容如下：

1. 威胁概述

介绍当前信息网络安全面临的主要威胁，包括病毒、恶意软件、网络钓鱼等。

2. 个人信息保护

告知读者个人信息的重要性，以及如何保护个人信息免受盗窃和滥用。

3. 强密码设置

指导读者创建强密码的要求和技巧，提供密码管理工具的推荐。

4. 公共无线网络使用

教育人们在使用公共无线网络时应注意的安全事项，如避免在不安全的网络上进行敏感操作。

5. 社交媒体安全

提醒读者在社交媒体上保护个人隐私和安全的重要性，如设定隐私设置和谨慎添加陌生人。

6. 邮件和信息欺骗

警示读者避免点击垃圾邮件和不明来源的链接，以防止成为网络钓鱼的受害者。

7. 安全软件和更新

推荐和介绍常用的安全软件，并强调定期更新操作系统和应用程序的重要性。

8. 安全共享和传输文件

提供安全共享文件和传输文件的方法，如使用加密工具和安全文件传输协议。

9. 社会工程学攻击

解释什么是社会工程学攻击，并提供识别和防范此类攻击的技巧。

10. 应急响应

介绍应急情况下的正确处理方式和报告渠道，以便尽快控制安全事件的影响。

通过这份信息网络安全意识培养简报，我们希望能够增强每个人的安全意识，以实现一个更加安全和可信的网络空间。

三、a10学生信息安全意识培养方案？

一、主题：培养学生信息安全意识

二、目标与内容：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来越突出。此外，一些青少年沉溺与网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、故意伤害等极端行为。因此，在平时的教育教学中有日的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

三、活动对象：五年级学生

四、活动形式：采用多种形式进行信息安全宣传，普及基本的信息安全意识，使学生增强信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。通过日常教学、主题班会、班级黑板报、校园广播、案例教学等多种形式开展专题教育。让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等；将学生信息道德的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中。教师在教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识，从而帮助学生判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私：养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；识别和抵制不良信息；了解赌博、暴力、等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。

“多措并举 主题贯穿抓德育”。利用主题班会加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓思想，培习惯！

活动二：签订安全上网协议书。

如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有相对的安全，没有意识到风险是最大的风险。学校向全校同学发出文明上网、健康上网，做网络时代好公民的倡议，并签订安全上网协议书：“安全上网我做到”

网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等)，或者把这些信息透露给其他网友。

谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

活动三：进行信息安全的法制教育。

“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”《中华人民共和国网络安全法》：2017年6月1日，正式实施，作为我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，《网络安全法》是我国网络空间法治建设的重要里程碑，是依法治网、化解网络风险的法律重器，是让互联网在法治轨道上健康运行的重要保障。

四、lol意识培养解说？

第一步肯定就是你得先知道这游戏里的一切东西吧，比如信号野在哪，多少秒出等等。

第二步就是多去练练英雄，玩的多自然也就熟能生巧了。

第三步就是每次开局前，给自己定个小目标，比如我这把一定不能让对面打野反我野，我一定要去反对面野之类的。

第四步肯定就是多学习啦，所谓活到老学到老，多去看职业比赛，或者教学思路攻略等等。

第五步就是比如你玩打野一直去练习，把这个一个英雄练精，练到你觉得你可以掌握这个英雄。

第六步就是多去实战中获取，要换个敌方角度想问题，比如敌方打野抓死了己方下路的俩名队员，这时你就可以换到对方打野的角度去思考，到底是推塔还是刷龙呢，这时你看到敌方打野从视野里小时，你不就可以去小龙反蹲了吗。

五、王者意识怎么培养？

这就是一个大局观的问题了，要想有一个好的王者意识，首先要全面的理解这个游戏，他的英雄机制，还有每个英雄的了解，和队友之间的配合，就是什么情况下该干什么事，不管这五个英雄你打的是那个位子，都要有大局意识，目的只有一个为了赢，所以意识要强，该支援支援，该拆塔拆塔，要跟团队配合好，最好是开语音交流，时间长了，这种全局意识慢慢的就培养出来了。

六、如何培养足球意识？

1.传球。足球场上任何的传球都只有一个目标：找到队友。如果这个目标完成不了的话，那么其他一切都是免谈。首先与你的队友要有相当的默契，这是在长时间的配合之下才可以形成的，相互之间的一个眼神就已经策动了一次进攻；还要了解队友的特点，速度型的，传球要多打提前量，技术型的，打脚下；力量型，抢点型，打冲吊。足球是一个讲究整体和配合的运动。当某个球员出现把球传到某好位置但没队友跟进的时候，不能简单的将错推在队友身上。首先，你是队内的一份子、与队友在场上共同为胜利努力，那么你肯定要去和队友建立默契，并且充分去了解队友的特点。 2.跑位。跟传球一样，跑位也有一个终极目标，那就是接到球。对自己的位置要了解，理解自己位置的职责，这是相当重要的。锋线队员，当时是要射门得分，但是也有突破型和抢点型的，如何跑位接应要看个人职责；前卫线，应该是技术、能力、意识、体能最全面的，负责策动组织进攻，前锋得球后还要跑位接应，防守时是第一道屏障，必须出现在你应该出现的位置上才是合格的；边后卫，要有助攻跑位，适时的套边插上，往往令对手防不胜防。

七、主见意识怎么培养？

应该慢慢的让孩子自己决断，自己拿主意。

八、如何培养潜意识？

我们每个人的行为（行动）都通过意识冲动或刺激因素作用下发生的．那种深藏于人类内心部分的意念形态就是个体的潜意识．潜意识通过个体的五种感官（表意识）作用于事物或世界，真实地体现了你自已． 潜意识的培养对于我们每个人来说极其重要，我们每天接收着大量的意识冲动和刺激因素（有积极的也有消积的）不断地传输到个人潜意识里，潜意识通过个体特定的运行机制自动地将个人欲望转变为对等的行为或实物．积极的潜意识形态可以帮助我们提高自信，磨炼意志，加强学习，进而通过行为（动）转变为自已的目标（计划），培养潜意识的方法之一就是利用自已的积极情感，有积极情感的意识冲动和刺激因素自然地与潜意识结合，利用积极情感按照＂自我暗示＂原则把个人欲望传递给深层次的潜意识，让积极情感始终占据主导地位，你要时刻摒弃消极情感，比如：恐惧，嫉妒，愤怒，贪婪，报复等情感．尽可能最大能力的拓展热忱，增强信心，加强欲望，延伸希望，付出爱和制造浪漫．这样子你的潜意识里将随时都是积极上进的．方法之二就是运用信心和想像力培养潜意识．信心是人类个体最具冲击力的情感方式，潜意识会在信心的指引下完全释放其创造力，在精神层面上指引个体发挥潜在的能力．想像力便是在行动层面上把潜意识具体化，把潜意识的想法落实到文字或其他形式具体化方面．用具体化的语言刺激大脑并不断地朗读．潜意识的培养很大程度上取决于个体全身心地用心用行动去体验，利用积极情感和运用信心及想像力的方法也是内心历炼的过程，好好去体会感受，你将会终生受益．

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九、军人如何培养忧患意识打仗意识？

实现强军目标，聚焦提高战斗力标准，就要以强烈的忧患意识保持开拓进取的战斗意志。古言道：“生于忧患，死于安乐。”

我们要时刻紧绷打仗这根弦，确保箭在弦上，引而待发，以高度警惕的思维方式盯住建队兴队的使命。

我们要看清利害、看清标准，常怀忧患之心，进而强化战斗意志保持开拓进取的精神。

十、如何培养幼儿规则意识和任务意识？

培养幼儿规则意识的方法包括：明确结论+原因+内容延伸。

 首先，要让幼儿明确规则的必要性，例如通过生活中的例子向幼儿阐述规则的意义和规则对我们日常生活的重要性。

 其次，可以通过模仿游戏的方式，让幼儿了解各种规则，并对其进行实践操作，让幼儿从实践中体会规则的好处。

 最后，需要家庭、学校、社区等多方合作，共同加强幼儿规则意识的教育和宣传。