家庭指导原则？

一、家庭指导原则？

家庭教育指导工作原则包括“家长主体原则”、“双向互动原则”和“分类分层指导原则”。 “家长主体原则”指出，指导者应确立为家长服务的观念，发挥家长在指导过程中的主体作用。

“双向互动原则”指出，家庭教育指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长自我教育的过程，要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件。

“分类分层指导原则”指出，按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同学龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系

二、写作指导原则？

1、严格按照各种文书写作的规范要求。不同种类的公文都有自己固定的格式，都要严格按照它们的要求完成。

2、言简意赅，力求用最少的言语表达最丰富的内容。公文，属应用文体，与日常写作的艺术抒情类文体在语言风格上有差别。公六要求严格按照既定模板填充内容。

3、注意公文的行文规范。公文在行文方面也有讲究，不反是程序上的要求，还有社会中行为的潜规则。比如通知，它应该是怎么传送出去，先经谁的手，还要通过什么批准，最后抄送给那些机关。

三、bpog指导原则？

BPOG全称Biophorum Operations Group，是由超过53家生物医药企业和工艺产品供应商等组成的行业协会

BPOG针对一次性工艺的标准化做出了持续努力，2014年推出的Standardized Extractables Testing Protocol for Single-Use Systems in Biomanufacturing，对一次性产品溶出测试的标准化提出了完整Protocol，由于该方案同时吸取了药企和一次性产品供应商以及监管部门的意见，因而具有很好的参考价值

四、coe指导原则？

COE的职责很明确。一是落地集团总部的整体决策，负责企业人力资源管理重大项目的设计、实施和推广，在集团、各事业部共同推进的某些项目中做牵头人；

二是对各事业部的管理目标、所需要的管理手段提供全力支持；

三是负责相关管理制度和流程的创新、优化和修订；

四是发现并总结推广最佳实践，为HRBP提供专业性的指导，从而提高整个企业的人力资源管理水平。

五、指导原则含义？

指导原则，就是引导你思想、行动的规范、准则和纲领性文件。也就是行动指南。

1、我们大多数生活学习活动都是本能反应和习惯习决定的。

2、如果要想去帮助和指导别人，首先要了解别人的想法和需要，需要什么样的帮助和指导。

3、但一个人思维一定固定下来，要想改变不是容易的事，有种本能的反应和习惯在作崇，要去指导他是一件很难的事、就会影响到他接收新事物和指导。

4、那么我们一定要弄清本能的反应和习惯性阻碍的变化过程。

5、如果没有弄清原因，去指导大多数是失败而收场的。

六、培训原则？

1.战略原则

员工培训是生产经营活动中的一个环节。我们在组织培训时，要从企业发展战略的角度去思考问题，避免发生“为培训而培训”的情况。企业培训由一系列培训项目构成，培训项目之间要有相关性，同时每一个培训项目本身都应由需求调查、课程设计、培训实施及明确的培训整体计划为依托，不能发现一个培训需求搞一个培训项目。每一个培训项目也必须有详细的实施计划，这样才能保证实施顺利进行。

2.长期性原则

员工培训需要企业投入大量的人力、物力，这对企业的当前工作可能会造成一定的影响。有的员工培训项目有立竿见影的效果，但有的培训要在一段时间以后才能反映到员工工作绩效或企业经济效益上，尤其是管理人员和员工观念的培训。因此，要正确地认识智力投资和人力开发的长期性与持续性，要用“以人为本”的经营理念来搞好员工培训。企业要摒弃急功近利的态度，坚持培训的长期性和持续性。

3.全员培训和重点提高相结合原则

全员培训就是有计划、有步骤地对在职的各级各类人员进行培训，这是提高全员素质的必由之路。但全面并不等于平均使用力量，仍然要有重点，即重点培训技术、管理骨干，特别是培训管理人员。对于年纪较轻、素质较好、有培养前途的第二、第三梯队干部，更应该有计划地进行培训。

4.投入产出原则

员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，我们也要从投入产出的角度来考虑问题。员工培训投资属于智力投资，它的投资收益高于实物投资收益。但这种投资的投入产出衡量具有特殊性，培训投资成本不仅包括可以明确计算出来的会计成本，还应将机会成本纳入进去。培训产出不能纯粹以传统的经济核算方式来评价，它包括潜在的或发展的因素，另外还有社会的因素。

5.培训方式和方法多样性原则

公司从普通员工到最高决策者，所从事的工作不同，创造的业绩不同，能力和应达到的工作标准也不同。因此，不同的员工通过培训所要获取的知识也就有所不同。由于培训内容不同，培训方式和培训方法也应有所不同。

6.个人发展与企业发展相结合的原则

员工在培训中所学习和掌握的知识、能力和技能应有利于个人职业的发展。通过培训，可以促进员工个人职业的发展，同时也是调动员工参加培训积极性的有效法宝。员工通过培训将感受到组织对他们的重视，这样有利于提高自我价值的认识，也有利于增加职业发展的机会，同时促进企业的发展。

7.反馈与强化培训效果的原则

在培训过程中，要注意对培训效果的反馈和结果的强化。反馈的作用在于巩固学习技能，及时纠正错误和偏差，反馈的信息越及时、准确，培训的效果就越好。强化是结合反馈对接受培训人员的奖励或惩罚。这种强化不仅应在培训结束后马上进行，如奖励接受培训效果好并取得优异成绩的人员；还应在培训之后的上岗工作中对培训的效果给予强化，如奖励那些由于培训带来的工作能力的提高并取得明显绩效的员工。一般来说，受人贬斥而发奋总比受人赞扬更能自强自信，更能燃起奋发向上的热情。

七、森林营造指导原则？

第一，选择乡土树种或至少是适应立地条件的引进树种。

第二，建立生态稳定和生物多样性丰富的森林结构。

第三，充分利用森林的自我调控机制利用自然力量。

八、教育指导的原则？

开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律，必须坚持以下基本原则：

——坚持科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平。

——坚持发展、预防和危机干预相结合。要立足教育和发展，培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。

——坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。

——坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。

九、做事的指导原则？

指导原则，就是引导你思想、行动的规范、准则和纲领性文件。也就是行动指南

十、arp系统指导原则？

arp系统推广实施工作的指导原则

　　1.集中控制、分布实施。所级系统全面推广实施工作将在院ARP项目管理办公室的统一协调下，由院计算机网络信息中心ARP项目组组织核心团队，采取推广工作进度、步骤、内容及质量集中控制，分布组织实施的模式完成实施工作。

　　2.充分调动全院资源，加强实施队伍。要求每个单位的ARP实施小组全程参与上线工作，熟悉系统，掌握系统，具体负责本单位实施任务的落实，为上线后的运行维护工作积蓄人才。

　　3.发挥分院的组织协调作用，分区域推进。根据各地区的特点，合理安排实施计划，并通过分院加强协调力度，确保实施工作的顺利推进。

　　4.充分做好实施前各项环境、工作准备，提前释放实施压力。预先安排做好数据准备、系统环境准备等项工作